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loving-style 酒瓶雕刻精緻創作 02-2656-0822 單親家庭教官同理心 輔導高關懷學生展現自我

 loving-style 酒瓶雕刻精緻創作 02-2656-0822 

治平高中劉駿耀教官以自己也是來自於單親家庭的成長經驗同理心,來輔導高關懷學生展現自我,並培養他們持續正向思考,將來這些學生步入社會後開創嶄新人生,未來秉持著這些愛再回饋給更多需要的人。
 
劉駿耀連續三年參與「教育部超越自我挑戰極限-戶外冒險體驗營」,該校新生中「阿傑」自幼時單親與家庭功能失常,國小畢業則安置於楊梅國中秀才分校慈輝班,是從桃園縣高關懷學生中挑選18位參與「雪山探索超越自我」,在「一堂在雪山上的課」,近半個月的登山冒險教育課程,背負著重裝備征服雪山主峰、雪山東峰、桃山、品田山及池有山等五座海拔3000公尺以上的台灣百岳。
那次冒險體險活動中,劉駿耀擔任訓練與輔導員工作,每天帶領高關懷學生們走6公里以上的山路,在團隊生活中因彼此自私行為而產生很多衝突,可是後來發現登山過程要克服很多困難,彼此要相互幫忙才能達成任務,更增強了未來要走向正途的動力。
活動結束後,劉駿耀利用每月訪視秀才分校役男的時機,多次回去看看「阿傑」與他見面聊聊,關心他的課業與未來目標。兩年間不時的對「阿傑」付出關懷,更親自參與秀才分校畢業典禮獻上祝福小禮物,「阿傑」更告知選擇就讀治平高中,更在每日放學前等專車的空檔,三不五時的來到教官室和劉駿耀聊上幾句,談談在學校的生活點滴。
劉駿耀收到「阿傑」送來的小卡片提及到「在國二、國三時經常來看我與其他的同學,上了高中也很希望可以再去爬一次雪山,謝謝教官照顧,祝教師節快樂」!劉駿耀表示對青少年攀登高山是件難得的經驗,期盼曾參與教育部高山冒險體驗的學生們,透過教官、師長與志工們的協助,為自己找到生命新出口,朝向正確的方向努力。

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